Pratique physique Confinement, semaine 3

Bonjour à tous,

J’espère que vous allez bien et que vous arrivez à suivre un petit rythme régulier d’activité physique. J’imagine que les conditions et la motivation ne sont pas toujours optimales, mais je vous encourage à bouger, c’est important pour le corps et l’esprit !

Si les programmes sont trop difficiles, n’hésitez pas à les adapter et à modifier le nombre de séries ou de répétitions des exercices en fonction de vos capacités et de votre état physique.

Voici le programme de la semaine 3, un peu différent sur la forme et sur le fond.

Vous trouverez 2 programmes différents (6è/5è et 4è/3è) et un fiche d’apprentissage du jonglage ( à faire avec balles ou chaussettes « propres »en boule).

Bon courage à tous et prenez soin de vous et de votre famille.

Mme Goisnard

PROGRAMME SPORTIF Semaine 3

PROGRAMME SPORTIF Semaine 3 4è:3è

EPS_tous-niveaux_jonglage

Pratique physique Confinement, semaine 2

Bonjour à tous,

Vous trouverez en pièces jointes le programme d’activité physique pour la semaine 2 afin de rester en forme et se changer les idées pendant cette période difficile de confinement! (1 pour les 6è/5è, 1 pour les 4è/3è).

Vous pouvez faire ce programme avec vos parents pour les plus motivés!

Le programme semaine 1 avait été envoyé sur pronote.

BON COURAGE À TOUS!

PROGRAMME EPS 6ème:5ème semaine 2 PDF

PROGRAMME EPS 4ème:3ème semaine 2 PDF

Continuité pédagogique / Numérique

Informations continuité pédagogique

 

Mesdames et messieurs,

suite à la fermeture jusqu’à nouvel ordre des établissements scolaires dans le cadre du plan de confinement dû au virus Covid-19, nous souhaitons porter à votre attention que notre collège mets tout en oeuvre afin d’assurer la continuité pédagogique pour les élèves tout au long de la période.
Dans cet objectif, des outils numériques, réactifs et pratiques, sont mis à la disposition des familles, élèves et enseignants afin de maintenir le lien pédagogique.

A cet effet, PRONOTE reste l’outil PRIORITAIRE et numéro 1 des pédagogues de Collège du Pont de la Maye.

De façon régulière et coordonnée, des travaux, leçons et exercices seront régulièrement fournis à vos enfants afin de les maintenir dans les activités d’apprentissages.

L’enseignement à distance ne se faisant pas d’un coup d’un seul, il se peut qu’une légère période de flottement soit constatée le temps que les équipes pédagogiques produisent des ressources de qualité et en quantité suffisante. Pour compléter les enseignements internes à l’établissement, vous avez également la possibilité de vous inscrire gratuitement sur la plateforme nationale du CNED (Centre National de l’Enseignement à Distance) proposant elle aussi des contenus et planning de cours adaptés à chaque niveau de la scolarité.

Pour ce faire, rendez-vous à l’adresse:

https://college.cned.fr

La démarche est ensuite simple puisqu’il suffit de créer un compte avec l’adresse mail d’un parent (vous pouvez utiliser l’adresse mail pour créer plusieurs comptes si vous avez plusieurs enfants sur plusieurs niveaux) et accéder directement par la suite à l’outil.

Les enseignants du collège sont en train d’étudier la plateforme et ses contenus pour voir dans quelle mesure cette dernière peut-être complémentaire du contenu allant être fourni par nos soins.

N’hésitez pas à revenir vers nous pour de plus amples informations.
Nous assurerons, via Pronote et le site internet de l’établissement (collegedupontdelamaye.fr) une mise à jour aussi régulière que ce peut concernant la continuité pédagogique et sa mise en oeuvre pour la période concernée.

En vous remerciant de votre compréhension.

M. Martin-Gomez, Référent Pédagogique pour les Usages Numériques
L’équipe de direction.

INFORMATION CORONAVIRUS

Sur décision du Président de la République, toutes les écoles et les collèges seront fermés à compter du lundi 16 mars pour une durée indéterminée. Attention, ce nes ont pas des vacancesz, ni pour les élèves, ni pour les enseignants. Les cours seront assurés par ces derniers par l’application PRONOTE.

Toutes les informations seront affichées devant le collège et transmises sur PRONOTE par mes soins.

Le Principal : Stéphane ALLEMAND

Newsletter du 9 au 16 mars

MOT DU PRINCIPAL

 

Une nouvelle période de six semaines démarre ce lundi. Elle sera bien sûr marquée par l’actualité sanitaire du coronavirus. Un site dédié est disponible pour la communauté éducative, personnels et parents : covid19@ac-bordeaux.fr.

Au collège, des distributeurs de savon et de gel ont été installés dans les toilettes, dans le hall et à l’entrée du self. Ce dernier existe depuis deux ans avec obligation de se nettoyer les mains avant de manger. Les règles de conduite sont affichées dans tout l’établissement et sont régulièrement rappelées. L’infirmière joue également son rôle de prévention et d’information. Les parents qui en disposent voudront bien fournir un flacon de gel à leur enfant pour encore améliorer le dispositif.

Durant cette période, nous irons à la rencontre de toutes les écoles élémentaires du secteur pour informer les futurs élèves et leurs parents.

Nous lancerons également le tri sélectif des déchets à la restauration scolaire le jeudi 12 mars: les apprentis écolos amenés par Mme FRAGNIER ont déjà préparé et affiché les consignes de tri. Un composteur sera mis en place derrière le bâtiment de restauration. La municipalité nous fournira le broyat nécessaire à la bonne gestion de ces déchets (branches broyées). Plusieurs rencontres se sont déjà tenues entre le responsable de Bordeaux métropole, les adultes du collège et les élèves éco-délégués. Les agents du département et les enseignants participeront à cette approche éco-citoyenne des déchets. D’ici quelques semaines, le compost servira au jardin et potager du projet « sous les chênes » mais pourra être également mis à la disposition des parents ou des personnels qui souhaitent enrichir leur propre potager.

Le brevet blanc se tiendra les 19 et 20 mars.

Enfin, nouveauté de cette rentrée, les élèves de 3e vont se ranger directement devant la salle de classe sans passer par un rangement dans la cour. Cela va les autonomiser pour préparer le lycée et surtout va fluidifier les circulations qui parfois sont génératrices de perturbations. Cette expérimentation se prolongera jusqu’au 17 avril.

Bonne semaine à tous !

Le Principal : S. ALLEMAND

Newsletter n° 16