Pas d’entraînement de gym mercredi de 12h30 à 13h30.
Formation jeunes officiels (juges) gym UNSS au Lycée Vaclav Havel.
Départ du collège à 13h (rdv dans le hall). Retour prévu vers 16h15. Déplacements à pieds avec Mme Goisnard.
Mme Goisnard, prof d’EPS.
Le premier conseil d’administration avec les nouveaux élus s’est tenu la semaine dernière. Il s’est ouvert par le vernissage de l’exposition de notre galerie d’art d’établissement. M.DARRIET, professeur d’arts plastiques nous a présenté les œuvres qui seront à la disposition des élèves et de leurs enseignants jusqu’aux vacances de Noël.
Les diverses commissions ont été validées. Le budget de l’établissement a été présenté et expliqué par M.BOUCHER, notre gestionnaire.
Le budget global s’élève à près de 660 000€. Avec cette somme, il faut faire fonctionner l’établissement (Locaux, restauration, crédits pédagogiques, administration…) La masse salariale représente un peu moins de 3.5M d’€ (enseignants, vie scolaire, administration, personnels des services généraux).
Le Conseil Départemental, propriétaire des locaux, alloue une subvention de 139 000€, en hausse cette année. De plus, des travaux d’amélioration de la demi-pension ont été effectués. Nous fonctionnons également avec des crédits d’Etat. La municipalité nous apporte également des subventions pour divers projets et bien sûr, les parents payent la restauration scolaire. Le prix du repas est de 2.91€ pour les familles. En fait, il revient à un peu moins de 8€.
L’an passé, grâce à une bonne gestion de tous les acteurs de l’établissement et M.BOUCHER, notre adjoint gestionnaire, le compte-financier a été positif.
Concernant la répartition des crédits pédagogiques, une réunion des coordonnateurs de discipline est prévue ce mois-ci.
Quatre voyages scolaires sont prévus dans la région : une semaine à Miramont de Guyenne, une journée au château moyenâgeux de Castelnaud, la visite de l’Hermione à Rochefort et une journée au Paléo-site en Charentes.
Dans le cadre d’un échange avec l’Italie, le collège accueillera les collégiens en avril. Ils seront hébergés en famille et seront transportés par la municipalité.
Le prochain conseil d’administration se tiendra au mois de février et mettra en place la répartition des heures de la dotation horaire du collège pour l’année 2020/21 sur laquelle nous commençons à travailler…déjà.
Bonne semaine à tous !
Le Principal : Stéphane ALLEMAND
Le collège du Pont de la Maye intègre plusieurs dispositifs pour notre public le plus fragile dont la scolarité reste obligatoire et bénéfique :
1°) Une plate-forme UPE2A qui permet à nos élèves allophones arrivés depuis moins d’un an en France et qui ne parlent pas français de suivre des cours de français avec un personnel spécialisé, Mme BILLOTTE, trois demi-journées par semaine. Une douzaine d’élèves fréquentent ce dispositif.
Cette plate-forme est complétée, pour les élèves qui sont arrivés depuis plus d’un an, ou bien pour ceux qui ont de grosses difficultés langagières, par un cours de trois heures le jeudi matin. De même, une douzaine d’élèves y participent. L’encadrement est également assuré par un enseignant de langue vivante spécialisé, Mme COLLINET.
Tous ces élèves sont, le reste du temps, intégré dans les cours ordinaires.
2°) Un dispositif ULIS, qui permet à des élèves en situation de handicap reconnu, d’être scolarisés dans le collège avec une enseignante professeur des écoles spécialisée qui les instruit et assure la coordination avec les autres enseignants, Mme VEIGAS. En effet, ces élèves sont inclus dans les classes ordinaires le reste du temps.
Lors d’une inspection récente, le rapport a signalé la bonne implication des équipes enseignantes sur ce dispositif et, notamment, celle des enseignants de langues vivantes par rapport à d’autres collèges.
En effet, ce domaine de compétence est particulièrement sensible pour les apprentissages de ce public et le travail des équipes du collège a été mentionné.
3°) Des aides sont apportés à d’autres élèves en situation scolaire et éducatives difficiles :
PPS : Projet personnel de scolarisation qui compense un handicap reconnu.
PAP : projet d’accompagnement personnalisé pour des élèves qui ont des troubles des apprentissages
PPRE : programme personnalisé de réussite éducative pour des élèves qui risquent de ne pas maîtriser ces compétences attendues en fin de cycle
PAI : projet d’accueil individualisé qui concerne des élèves atteints de troubles de la santé.
Détails : https://www.ac-caen.fr/dsden50/circo/mortain/IMG/pdf/choisir_un_plan.pdf
C’est avec un grand professionnalisme que les enseignants, la vie scolaire et les services généraux accueillent ces publics qui représentent une proportion grandissante dans nos missions de service public. In fine, tous les élèves bénéficient de ces échanges enrichissants.
Bonne semaine à tous !
Le Principal : Stéphane ALLEMAND
L’opération Plumes Noctambules du collège a été sélectionnée pour représenter l’Établissement lors du Forum des Enseignants Innovants 2019 !
Les Plumes ont donc l’immense honneur de compter parmi les 100 projets pédagogiques les plus innovants de cette années 2019.
Le collège du Pont de la Maye sera donc représenté lors du salon Fdei 2019 de Paris, ce Samedi 23 Novembre, Parc des Expositions de la Porte de Versailles.
N’hésitez pas à nous suivre sur Twitter ( @PdlM ) sur lequel nous tenterons de vous faire vivre l’évènement de l’intérieur.
Vous trouverez ci-joints les résultats du Cross.
Bravo aux 71 élèves de l’AS qui se sont portés volontaires pour participer au cross et représenter le collège.
Ils ont tous fait preuve de courage!
Trois instances importantes de notre collège se sont ou vont se réunir cette quinzaine :
1°) Le conseil d’administration
Instance de pilotage de l’établissement, le conseil d’administration est l’assemblée qui prend les décisions importantes de l’organisation de l’établissement. Il est composé notamment de membres de l’établissement et de représentants élus (des personnels de l’établissement, d’élèves et de parents d’élèves). Il se réunit au moins 3 fois par an pour adopter des décisions ou donner son avis sur des sujets particuliers.
Le prochain conseil d’administration se réunira jeudi 28 novembre et traitera du budget de l’année 2020.
2°) Le conseil pédagogique
Le conseil pédagogique est une instance de consultation des enseignants sur la politique éducative de l’établissement. Il prépare la partie pédagogique du projet d’établissement, qui inclut les propositions d’expérimentations pédagogiques.
Des précisions sont apportées par l’article R. 421-41-3 du Code de l’éducation sur les sujets traités par le conseil pédagogique, dans le respect de la liberté pédagogique des enseignants et du champ de compétence des personnels de direction.
Il est consulté notamment sur les dispositifs d’aide et de soutien aux élèves, les modalités générales d’accompagnement des changements d’orientation, l’organisation des enseignements en groupes de compétences, les modalités des échanges linguistiques et culturels en partenariat avec les établissements d’enseignement européens et étrangers.
Il formule des propositions sur les modalités d’organisation de l’accompagnement personnalisé, que le chef d’établissement soumet ensuite au conseil d’administration.
Par exemple le dernier conseil a abordé les points suivants :
– Lancement de la campagne de dotation en moyens enseignants de l’établissement pour l’année 2020/2021
– Expérimentation d’un composteur et d’un dispositif de tri des déchets alimentaires par les élèves
– Expérimentation de nouvelles modalités de mise en rang pour les 3e
– Mise au point sur les futurs conseils de classe et sur les rencontres parents/enseignants du mois de décembre – Rappel : 3e le lundi 2 décembre – 4e le mardi 10 décembre – 5e le jeudi 12 décembre – 6e le mardi 3 décembre-
– Point sur le climat scolaire et les résultats du brevet.
3°) Le comité hygiène et sécurité
Ses compétences s’étendent à tout ce qui a trait à la sécurité et à l’hygiène : équipements, machines, locaux, plan de sécurité en cas de travaux, programme de formation et prévention des risques, suivi des registres (registre d’hygiène et de sécurité, de signalement d’un danger, document unique), suivi des visites de l’inspection du travail, de la commission d’accessibilité (CCDSA), en particulier. La commission peut aussi faire des propositions visant le bien-être au travail, l’aménagement des postes de travail, l’amélioration des conditions de travail dans l’établissement.
Dans cette commission siègent les personnels du collège ainsi que les représentants des parents et des élèves. Elle se tiendra jeudi prochain au collège.
Bonne semaine à tous !
Le Principal : Stéphane ALLEMAND
