J2 : Immersione

Journée bien remplie, joyeuse, riche en tout point et ensoleillée !

Retrouvailles au collège et point de cette 1ère nuit en famille (version élèves français): « Il y avait beaucoup trop à manger, je n’ai pas réussi à tout goûter ! », « Il sont vraiment trop accueillants ces Italiens ! », « Et puis qu’est-ce que l’on mange bien! », « Vous avez goûté les fraises Madame ? Non mais elles sont vraiment bonnes ici! », « Et les pommes, vous les avez goûtées? », « Moi ils m’ont servi des Freselle à la tomate-burrata-huile d’olive… c’était trop bon! », « j’ai eu une assiette de lasagnes… énoooorme », « Je n’ai pas bien dormi, j’avais chaud/j’étais un peu inquiète/je me suis réveillée à 6h… tout le monde dormait… j’ai attendu! », « on a parlé italien/français/anglais/avec des gestes/je ne sais pas en fait comment on a fait mais… on a communiqué!

Somme toute… une première bonne nuit !

Présentation du collège par des élèves de 3a media : à partir de la mosaïque créée par une Professeur d’arts plastiques, des élèves nous ont présenté l’histoire de Matera… Bravo à ces jeunes orateurs et merci de nous avoir fait découvrir la Sainte protectrice de la ville et sa spectaculaire fête  : la Madonna della Bruna.

https://youtu.be/KWtb6gvBWvU

 

Accueil en musique :

Après avoir longuement écouté et décortiqué les vidéos envoyées par les élèves de la « classe à profil musique » sur eTwinning cet hiver, nous avons eu l’honneur de les voir jouer dans leur « teatrino » : ces élèves de 4ème se sont produits en public pour la 1ère fois aujourd’hui : hymne français, italien puis européen. (+Session photo en binôme franco-italien pour préparation d’un souvenir, chuuut!) Impressionante cohésion de classe dans ce bel orchestre… (vidéo à venir) Bravo et mille mercis à vous !

 

 

Discours de remerciements et … 10h… Récréation (= en-cas)

 

 

Atelier de gravure avec les correspondants : chaque binôme a préparé une surprise…

 

 

Enfin, de 12h à 14h, la plupart des élèves ont été inclus dans les classes, sous la supervision de la professeur Flavia Ruscigno : certains ont assisté à un cours, d’autres y ont participé activement, d’autres ont pu aller jouer au basket… Les adultes accompagnateurs ont visité pendant ce temps les écoles maternelle et primaire de cette cité scolaire (vidéo à venir)

Retrouvailles à 14h avec les parents pour cette 1ère nuit à Matera (version familles italiennes) : buffet préparé par leurs soins!

« Professoressa… Je voulais vous voir parce que le petit français, il n’a rien mangé ce matin », « Le mien il n’a rien mangé hier soir… enfin… Il n’a pas tout goûté »

… Ah, que lui avez-vous proposé ?

« Et bien, de la mozzarella, de la burrata, du caciocavallo, du pecorino, du saucisson piquant/non piquant, du salami, de la pancetta, des tomates, des freselle »

…. Bon, il a déjà bien mangé donc non ?!!!

« Mais est-ce que je dois lui donner ce soir du fromage ? J’ai acheté plein de choses.. Il n’a rien touché! »

Je ne doute pas que les élèves sauront exprimer sous peu leurs besoins en terme de quantité ni que les familles sauront s’y adapter!  Mais l’Italie… pays de la gastronomie… a tant à offrir !

Nous en avons profité de notre côté pour offrir nos asperges du Blayais à M. le Principal et à nos 3 collègues !

 

 

Après-midi : découverte de Matera

Nous avons pu regarder un film immersif dans la maison Noah sur l’histoire de cette ville hors du temps, tragique il y a 80 ans encore… De quoi découvrir le quartier des Sassi en voyageur avisé et non en simple touriste. De quoi être conscients des vies qu’ont abrité ces sassi que l’on admire aujourd’hui. Quelques images ici : http://www.matera.cloud/it/item.asp?nav=casa-noha

Nous avons également visité la cathédrale et écouté la présentation de Yannis, notre premier guide !

 

 

 

Top départ !

Après 15 derniers jours de vacances-préparation, nous nous sommes enfin retrouvés à l’aéroport de Bordeaux à 14h.

Je remercie toutes les familles qui depuis plusieurs mois ont bien voulu fournir les nombreux documents requis : votre patience et notre organisation à tous ont permis à nos 23 élèves de passer les 3 contrôles sans aucune difficulté : enregistrement des bagages, embarquement et contrôle de police à la frontière.

Merci vraiment.

Voici la suite en quelques images : appréhension du décollage, du vol et de l’atterrissage pour certains de nos élèves qui n’avaient jamais pris l’avion ou n’aiment guère cela, appréhension de l’immersion dans les familles.. Mais en définitive… de l’estuaire de la Gironde aux oliviers des Pouilles… tous sont descendus sur le tarmac soulagés et ont regagné la famille de leur correspondant/e dans de bonnes conditions : un accueil plus que chaleureux nous attendait à Matera ! (Vidéo à venir)

Nous voici enfin en Basilicata

 

 

Nous remercions Mme Chelle de son soutien indéfectible dans ce projet et pensons bien à elle ainsi qu’à Mme Consel.

J8 : ultimo giorno

Voici la fin de cette première mobilité… Une semaine bien pleine mais qui est passée trop vite pour beaucoup d’entre nous.

Matinée ensemble au collège Pablo Neruda : bilan sur les différences observées par nos correspondants pour nous préparer à entrer dans la réalité de Matera, réalisation de panneaux souvenirs…et…

 

 

Second tour pour l’élection du logo du projet : Bravo Marco !

 

Départ du collège Pablo Neruda, pique-nique au Collège du Pont de la Maye et après avoir pesé les valises… direction l’aéroport.

 

Mauvaise surprise… Les joies des vols low-cost qui font partie de l’aventure de nombreux voyages… 3h de retard !

 

Bon retour à nos correspondants et ci vediamo il 2 maggio 🙂

Nous remercions beaucoup les familles de 3ème ayant accueilli un ou deux Italiens et les familles de 5ème d’avoir accueilli alors que leurs enfants ne participent pas à la mobilité en Italie dans 15 jours.

Merci d’avoir accepté, de vous être engagés et d’avoir tenu vos engagements, de vous être déplacés pour les 2 réunions de préparation, d’avoir dépensé sans trop compter pour les héberger dignement, les nourrissant copieusement de plats variés, vous organisant pour respecter le programme, imaginant toutes sortes d’activités et de jeux leur permettant de s’intégrer dans votre famille et de communiquer et organisant, (et souvent participé), des sorties collectives.

Merci d’avoir tenté le français,l’italien, l’anglais et la traduction en ligne.. Tout moyen est bon pour communiquer dans ces situations !

Merci de vous être adaptés aux régimes alimentaires et goûts de vos hôtes. Merci de vous être adaptés ou satisfaits de la capacité d’adaptation de votre enfant et de son correspondant, parfois timides ou souffrant un peu du mal du pays.

Cette première rencontre post covid est une réussite, grâce à vous en grande partie !

N.O.U.S. (Nouvelle Organisation Urbaine Solidaire)

Le magazine N.O.U.S. rédigé par le Conseil Municipal des Jeunes sera publié dorénavant sur le site du collège et envoyé aux parents par PRONOTE.

Dans ce dernier numéro vous découvrirez un retour sur les évènements passés  et un article de sensibilisation à la lutte contre le harcèlement.

Bonne lecture !

 

 

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Exercice d’alerte incendie

 

Jeudi 31 mars, le collège a organisé un exercice d’évacuation incendie, en présence du service départemental d’incendie et de secours.

L’objectif était de sensibiliser l’ensemble des élèves et des adultes au risque d’incendie et de les habituer aux gestes et comportements à adopter en cas de procédure d’évacuation d’urgence.